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教育领域

藉由互联网技术，一方面整合教育资源，帮助需要学习充电的人们尤其是学生畅游知识资源的海洋，让优质的教育随手可得。另一方面，对于获得学习和教育的过程体验的改善，简化流程，让服务便捷高效并且友好。从数字图书馆、虚拟博物馆、校园信息系统、后勤支持管理系统等，从PC端到智慧移动端，无论是哪一个方向均无死角，让资源与服务触手可及，让高科技技术服务于教育领域，逐步实现智慧教育领域。

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特殊教育网络资源服务平台掌上智慧图书馆无线数字校园迎新平台后勤维修与物料管理云平台

特殊教育资源平台主要由“用户管理系统”、“政务与统计系统”、“特殊儿童测评与康复系统”、 “特殊教育资源系统”、“特殊儿童矫正指导系统”、“在线交流系统”、“关爱助长系统”七个核心的系统组成。

1.用户管理系统

系统采用了统一用户信息管理、分布授权，实现了单点登录、全平台漫游。

2.政务与统计系统

政务与统计系统由政务子�？楹屯臣谱幽？樽槌傻模衲？橹荚诖蛟於酝獾男畔⒎⒉计教ǎ湫畔⒆试粗饕且蕴厥饨逃恼咝孕畔⑽鳌Ｖ饕嫦虿辛⒑旎岬忍厥饨逃鞴艿ノ惶峁┱裥畔⒎⒉肌�

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3.特殊儿童测评与康复系统

该系统一是面向儿童家长提供基础的在线测评功能、向特殊教育学校提供基础与深入的在线测评功能，以此作为治疗和矫正依据；二是根据特殊儿童的评测结果定期进行跟踪管理，并说明其康复情况，为下一阶段的治疗提供可行的参考依据。

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（1）评测标准

（2）评测登记

（3）评测方法

（4）评测结果

3.2特殊儿童康复�？�

特殊儿童康复�？橹荚谖厥舛峁┛尚行缘目蹈捶桨浮⒕淇蹈窗咐治觥⒖蹈葱畔⒓锹脊榈档裙δ堋Ｍü庑┕δ芗笆绷私馓厥舛诓煌目蹈唇锥未τ谠跹淖纯觯欣诮淌笆钡髡蹈粗瘟品秸耄谛纬山魇∧谧畲蟮摹⒆罹哂腥ㄍ缘目蹈葱畔⑹菘庵行摹�

4.特殊教育资源系统

特殊教育资源系统主要是为学校教师以及特殊儿童提供各种类型的教育资源，主要包括课件资源、音像资料、图书、辅助器具、素材以及案例资源等。用户可以直接登录该平台进行自主在线浏览、阅读并支持下载。

特殊教育资源系统主要是以资源为主，在资源系统页面中应对资源进行分类，分类标准为两类。一是领域，主要包括政策与文献、诊断与评估、课程与教学、康复与干预、支持与服务。二是特殊残障分类，主要包括视力残疾、听力残疾、智力残疾、肢体残疾、言语残疾、精神残疾、精神残疾（自闭症）、多种残疾以及其他残疾。用户可以根据不同的分类对资源进行快速定位，有针对性的找到自己想要浏览学习的资源。为增加用户操作便捷性，在该子系统中加入过滤功能和关键字搜索功能，让用户通过多种方式定位到自己所需信息，同时也增加了信息检索的实用性。

5.特殊儿童矫正指导系统

该系统主要为儿童家长及学校教师提供程序化的特殊儿童矫正与治疗指导教程，同时可针对每位登记儿童提供个性化的介入指导服务。

特殊儿童矫正指导系统主要由矫正与治疗指导教程、矫正进度查询、服务指导三个子�？樽槌伞�

6.在线交流系统

该系统为儿童家长、学校教师提供在线的交流、分享平台。在线交流系统主要是由网上答疑和网上互动交流两大子�？樽槌伞�

7.关爱助长系统

关爱助长系统主要是将学校与社会上有关联的机构和有爱心的企业进行联系。关爱助长系统旨在为学校创建一个对外展示和宣传的窗口，让社会上的机构和企业对学校的特殊儿童进行关注和了解，并且可以进一步促进机构、企业与学校进行关爱助长的活动。

在关爱助长系统中，一是要对外发布本校最新的活动讯息，将学校的动态及时向外传递出去；二是建立关爱家园，主要是对特殊儿童的活动照片、活动作品、活动影视等进行展示与宣传，唤起社会更多有爱心的人士对他们进行关注；三是建立关爱助长机构的招揽与表彰�？椋喙氐幕褂肫笠狄匝Ｏ装摹锓龀值氖焙蛐枰ü媚？椋钚椿褂肫笠档幕厩榭觯ü０才庞写涡虿斡牍匕せ疃Ｔ诨疃崾螅哉庑┗购推笠到斜碚糜胄酶嗟陌南嗷ソ恿ο氯ィ谜庑┯邪牡钠笠档玫焦δ芨嗟钠笠倒刈⒑脱啊�

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“掌上智慧图书馆”管理软件必须与学校本地服务器对接，与图书馆采购的主要数据库及纸书管理系统相连，能够实时查询、下载、阅读本地数据库中相关资源，方便全校读者在家查询和阅读图书馆相关资讯和资源。

“掌上智慧图书馆”客户端软件需要可以在安卓市场以及国内主要的第三方发布市场等平台提供免费下载，同时用户还可以用移动电子设备进入学校图书馆页面的数据链接进入，访问wap网页。

1.掌上智慧图书馆工作原理

掌上智慧图书馆服务器根据读者发起请求的类型，可以通过中转服务器直接返回图书、期刊、论文等文献的搜索查询结果和元数据信息，可以通过接口调用连接图书馆OPAC服务器为读者提供馆藏目录和相关信息的查询，并辅助借书、续借等OPAC系统能够提供的服务。

由于各个图书馆所采用的OPAC系统差别较大，因此需要针对性定制开发，实现OPAC系统的移动服务的延伸，对于已经建立自己的移动OPAC的图书馆，将认证系统统一入口访问。而移动数字图书馆作为一个一般买球都什么app提供给图书馆服务。

2.掌上智慧图书馆特点

掌上智慧图书馆的产生有效的解决了学校图书馆内各种资源数字化的问题，图书、中文期刊、中文会议论文、中文学位论文、西文期刊、西文学位论文等都可以在移动设备上检索、下载和直接查看正文。同时每位用户的智慧图书馆账户登陆信息与学校的图书馆证件信息一致，可以让用户随时统一登陆，无论是使用什么方式登陆都可以让用户信息同步保存，方便用户查阅使用。

2.1支持移动设备：所有图书馆的各类文献资源可以通过各种类型的移动设备通过上网进行资源检索。

2.2突破局域网限制：图书馆的各类资源都可以突破过去的IP控制方式，直接针对每一个读者进行权限控制，可以通过随身设备在任何地点访问，无需单独的登录、认证等。

2.3个性化：通过移动云计算技术使得每一个读者作为唯一身份认证，他自己的搜索、收藏、最近浏览、预置检索等个性化服务不会随设备的更换和丢失而受影响。

3.掌上智慧图书馆软件功能

主要是由五大板块构成：图书馆资源、图书馆资讯、读者个性化服务、消息推送系统以及帮助系统。这五大板块之下又分别相对应设置了各种小的功能�？�,大学生用户可以根据自己的需求及时的定位某项功能来进行使用。其最大的特色在于将实体图书馆与大学生常用的数据库合为一体，搭载这种移动设备实现“移动”阅读与海量阅读，真正做到随时、随地、随心。

随着智能手机的爆炸式的增长，移动互联网使用越来越广泛。校园手机应用对于老师学生的需求也越来越强烈。易校无线数字校园云平台应运而生。这款一般买球都什么app由拓维信息系统股份有限公司设计制作，目前我公司为其代理商之一。

对于学校而言，该款一般买球都什么app提高学校报到率，统计预报到率，能够使学生现场报到基本零排队，老师迎新特别轻松。同时也是打造中国最高效、最实用的基于移动互联网的校园教学、学习、生活云平台。

创新功能一：电子通知书

考生用智能手机扫描二维码，安装APP，在相关栏目输入相关信息后，即可获得电子录取通知书，新生报到时，考生可持手机和身份证就可完成注册。

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创新功能二：新生预报到

让学生未到校就能了解一切信息，了解校风校貌，网上选宿舍甚至还有班级通讯簿，校园微聊，分享照片等功能。

创新功能三：基础信息一键式录入

创新功能四：所有报到环节1秒中完成

创新功能五：智能宿舍管理

学生未到校就完成宿舍分配：1.手机预选宿舍与床位，到校即入住；2.部分未预选宿舍的同学，现场分配只需1秒钟

创新功能六：迎新操作设计器

平台提供自定义的迎新设计器解决学校迎新环节的差异性。

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面对“忙”“烦”“乱”的后勤维修现状，迪创科技推出的维修与物料管理云平台能帮助您实现后勤维修与物料管理过程中，对事、对人、对物全方位的管理，让维修管理工作更便捷、更高效、更规范。

对于事项，扫码报修，自动派单，实时反馈，及时跟踪，更为便捷。

对于维修过程中的服务人员，可以多重维度统计维修及时率，满意度，工作量指标，为人员管理和考评提供量化数据，更为高效。

对于物料，库存状态一目了然，物料使用尽在掌握，部门协作清晰明确，更为规范。

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一张图教你看懂“维修与物料管理平台”

如果您想进一步了解迪创，我们在此给您提供帮助。我们非常愿意为您提供更多资料，为您和您的公司提供全方位的服务，并为您量身定制适合您的解决方案及一般买球都什么app。

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